Cambios sociales y culturales
Las máquinas a través del tiempo
Es difícil
establecer una división temporal sobre el logro y uso de las maquinarias, ya
que diferentes culturas en un mismo período histórico han mostrado un
desarrollo tecnológico muy diferente.
Si tratamos de
trazar un recorrido, podemos señalar, que alrededor de cuatro siglos antes de
Cristo, los griegos lograron máquinas de refinado concepto.
Las máquinas para transportar al hombre
Hacia fines del
S. XVIII se comenzó a experimentar con las máquinas de vapor. El primer
ferrocarril público se construyó en Inglaterra, y el primer tren corrió en
1825.
En 1853 ya el
hombre podía viajar en tren de Nueva York a Chicago y en 1869 se inauguró la
primera línea Férrea Transcontinental en EEUU. En Argentina, la primera
máquina, llamada la “Porteña” corrió en 1857 y en 1883 el Expreso de Oriente
permitía viajar de París a Constantinopla en cuatro días.
A fines del S.
XIX comenzó a desarrollarse el motor de combustión interna y se inauguró la era
del automóvil. El ciclo Diesel fue inaugurado en 1890.
A comienzos del
S. XIX se comenzó a aplicar el vapor en la navegación. Los primeros barcos a
vapor usaban paletas y la propulsión a vapor se utilizaba como suplemento a la
propulsión a vela. Posteriormente, se inventó la hélice y a comienzos del S. XX
comenzaron a transportar mucha cantidad de personas en enormes transatlántico.
La aeronaútica
comienza en los últimos años del S. XIX. La Primera Guerra Mundial mostró
batallas aéres y bombardeos tácticos. Veinte años después volaba el Douglas
DC3, una excelente máquina, bimotor para transportar pasajeros que todavía se
usa en muchas partes del mundo.
En 1952 se
inauguró la era de los aviones de pasajeros con motores a reacción con el Comet
4, una máquina que también integró la flota de Aerolíneas Argentinas, usado
para vuelos trasatlánticos, desde el aeropuerto de Ezeiza. Las máquinas aéreas
resultaron decisivas en la Segunda Guerra Mundial y ya en sus finales, los
aviones militares habían atravesado la barrera del sonido.
Los hombres y las máquinas
Los niños y los
jóvenes de hoy nacieron con la cibernética. A las personas mayores les cuesta
mucho el aprendizaje de adaptarse a los botones y a las máquinas en general. La
gente grande se crió con otras costumbres, pero hoy hasta para cobrar la
jubilación deben llevarse bien con el cajero automático.
Los tiempos
cambiaron y las actitudes de las personas también, ya que un cajero automático
no es otra cosa que una computadora con forma distinta de las tradicionales. El
cajero automático es un servicio práctico y veloz, es un robot que ya se ha
convertido en un integrante más de la familia.
Su uso en
nuestro país se popularizó en los últimos años del S. XX, ya que agiliza
trámites, evitan filas en el Banco, aunque algunos tienen temor de usarlos por
los robos y por problemas de funcionamiento.
En 1993 los
cobros de los sueldos comenzaron a
pagarse a través del cajero en la administración pública. En 1997, el
gobierno nacional estableció la obligatoriedad para las empresas.
Para hacer
frente a la nueva demanda, la cantidad de cajeros automáticos creció
considerablemente. Según una estadística del Banco Central, en Argentina hay
6.000 cajeros y el 90% se divide entre Banelco y Link que a su vez están
interconectadas desde abril de 1997. Los cajeros atienden alrededor de 40
millones de operaciones por mes que se realizan con las más de trece millones
de tarjeras de débito que circulan en el país.
El cajero
automático es una máquina muy noble para el hombre. Es atípico que falle. El
98% del tiempo, los cajeros están disponibles. Sin embargo, algunas personas
mayores o muchas otras que no tuvieron acceso a una educación completa o de
cierto nivel donde nunca les han
enseñado tecnología, tienen temor de operar con un cajero. Esto se define como
tecnofobia.
¿Cómo serán en
el futuro? Se estima que aprovecharán la tecnología para pasar publicidad de
los productos del Banco mientras se procesa la
información. Además, gracias al reconocimiento facial, con sólo sonreír
se podrá sacer dinero del cajero.
No es todo: la
interacción con internet avanza y existe la posibilidad de que circule dinero
electrónico con una tarjeta inteligente, recargable y multiuso que podría
reemplazar gradualmente al billete.
En positivo:
·
Se pueden hacer extracciones
todos los días del año y las 24 horas.
·
Se evita el riesgo de llevar
todo el sueldo en el bolsillo en los días de pago.
·
Permite realizar con rapidez
todo tipo de operaciones.
En negativo:
·
No tienen cambio.
·
Algunas veces no tienen
efectivo.
·
Cuando no funcionan hay
que buscar otro cercano.
·
La seguridad a la salida de los
cajeros preocupa a los usuarios.
Cambios sociales y culturales
No sólo hubo un
cambio de siglo con el año 2000. Comenzamos a vivir una nueva era: LA ERA DEL
CONOCIMIENTO. En estos tiempo los cambios tecnológicos tan rápido influyen
directamente en cambios en el ámbito laboral que son generados por la
disponibilidad de nuevas tecnologías de la información y la comunicación, por
las nuevas aplicaciones a la informática, pero que arrastran algo que no
podemos descuidar: modificaciones sociales y culturales que la sociedad debe
asimilar y tener muy en cuenta para no deshumanizarse, para actualizarse
constantemente y para introducirse en nuevas metodologías de trabajo en las
empresas e instituciones en general.
De todos los
ámbitos que hoy existen para brindar educación, formación y adaptación a estos
cambios, la Escuela es una de las instituciones más antiguas que tiene la
sociedad y ha sido considerada como un medio privilegiado para la formación e
información de la sociedad.
Hoy se puede
observar que los avances tecnológicos, junto a otras características de la
sociedad actual, (como por ejemplo, la cultura de la imagen, los procesos de
democratización social y cultural, los cambios económicos, la búsqueda de la
esencia del hombre), marcan nuevas exigencias adaptativas para la escuela. Ya
no es sólo un ámbito de asimilación de información sino un centro en donde toda
situación vivida, experimentada, con la introducción de la nueva tecnología de
las comunicaciones y de la informática que son indispensables hoy, constituyen
un motivo de aprendizaje adoptado y dan respuestas a una sociedad nueva.
La aceleración
tecnológica que se dio en los últimos años constituye uno de los rasgos más
significativos de la sociedad. Los inventos se suceden cada vez con mayor
rapidez de manera que se produce un progresivo acortamiento de las distancias
en los descubrimientos científico - tecnológicos. Algunos de los hechos que
integran esta revolución tecnológica son:
La irrupción de la informática en todas las ramas del
saber
Esta realidad
generó en los últimos año la incorporación de la computadora en las actividades
sociales ya sea de carácter científico, productivo, comercial y educativo. Se
trata de ahorrar esfuerzos a través de la automatización y procesamiento de la
información, es decir, una herramienta al servicio del hombre.
La conquista espacial favoreció la difusión de los
medios de comunicación
Los satélites
artificiales son aprovechados por la prensa, la radio, la televisión para
llevar información a los lugares más apartados, permitiendo la
internacionalización de la cultura.
El reemplaza de las materias primas naturales por
otras artificiales
Muchísimos
bienes de uso cotidiano son producidos artificialmente. Muchos de ellos se
hacen a partir del petróleo y sus derivados. Otros son realizados en
laboratorios químicos industriales, que impactan positivamente en la sociedad.
El descubrimiento de nuevas técnicas de diagnóstico de
enfermedades
Los nuevos
descubrimientos tecnológicos y procedimientos para favorecer al tratamiento de
enfermedades graves hasta hace muy poco incurables, también impactaron en forma
positiva en el mundo de hoy.
Las armas nucleares
Son otra
consecuencia del progreso tecnológico, por cierto, con un impacto altamente
negativo por las posibilidades de destrucción que presentan. Tal es el peligro
que las principales potencias mundiales estás en permanente comunicación para
lograr acuerdos de no proliferación de armas nucleares.
En medio de estos cambios sociales y culturales
producidos por la tecnología se encuentra el ser humano para usarlos
positivamente en bien de su dignidad y su libertad. Lamentablemente, el hombre
también puede hacer uso del progreso científico tecnológico en forma negativa,
apuntando no solo a la destrucción de sus semejantes sino también a la no
conservación y cuidado del ambiente natural, que se logra a través de la
ecología en busca de una mejor calidad de vida.
Cambios en la relación laboral
En el contexto
de los cambios, se dio también en la relación laboral produciendo una nueva
identidad que tiene una existencia virtual que se actualiza por medio de la
participación.
La participación
es uno de los rasgos más importantes de la sociedad contemporánea. En el mundo
laboral actual, invadido por los avances tecnológicos, el hombre necesita
agruparse y contar con órganos que representen sus intereses personales y
colectivos. Hay una tendencia hacia la
transformación de los grupos humanos en comunidades de participación que
educan a sus miembros en esta práctica, colaborando cada uno al bien común
según las capacidades individuales. Frente a estas prácticas que masifican, es
necesario impulsar valores como el respeto a la persona, la igualdad de
oportunidades, la libertad, la solidaridad, la tolerancia, la verdad.
Y dentro de las
estructuras del mundo laboral, el camino más significativo para lograr estos
objetivos es la participación. Participar no es yuxtaponer acciones
individuales sino colaborar cada uno con el esfuerzo personal, en un proyecto
común.
La apertura es
otro rasgo importante en el funcionamiento de las relaciones laborales ya que
hace referencia a su relación con el entorno. En todos los niveles de una
empresa u organismo debe hacer una disposición a crear vínculos con los
diferentes departamentos, ya sea de carácter comercial, gremial, cultural,
deportivo, etc. , porque favorece al crecimiento estructural y personal.
Desde el punto
de vista del crecimiento personal, esto apunta a:
·
Adaptarse al entorno
·
Aprender a tomar decisiones
·
Aprender a trabajar en
coordinación
·
Crecer en forma solidaria y
sociable
·
Aprender a convivir con los
demás
·
Configurar una identidad
personal en vinculación al entorno
El trabajo en equipo
Trabajo en
equipo es el esfuerzo en conjunto, ordenado y solidario de un grupo de personas
unidas para un objetivo común. Es trabajar “uno para todos y todos para uno”.
Es también la suma de esfuerzos que las personas llevan a cabo para maximizar
su potencial, enriqueciendo las decisiones empresariales con diversos puntos de
vista.
El trabajo en
equipo es la moda para lograr la trascendencia en el campo empresarial, sumando
el talento de los colaboradores, pero sobre todos, logrando un efecto
multiplicador, al poder optimizar el pensamiento colectivo. En el trabajo en
equipo se manejan las llamadas
“matemáticas humanas” cuyo principio se basa en el hecho de que “sumar
esfuerzos es multiplicar resultados”.
En el escenario
laboral de hoy, la moda es el “nosotros”
y no el “yo”, que pertenece al pasado, ya que en el trabajo en equipo
adecuadamente manejado se tiene una coincidencia de intereses individuales.
Las ventajas del
trabajo en equipo en el ámbito laboral son:
·
Fomentar la confianza, el
respeto y el espíritu solidario
·
Sensibilizar a los integrantes
para que siempre estén dispuestos a aportar y recibir ideas
·
Enriquecer las decisiones al
estar matizadas del conocimiento de personas de diversas áreas
·
Educar a las personas a
interactuar
·
Mejorar las relaciones humanas,
ya que todos persiguen un interés común
·
Solidificar la base para la edificación
de empresas modernas
TP 4
Luego de ver la
película “La vuelta al mundo en 80 días”, responda:
1.
¿Cuál era el contexto de la
sociedad de principios del siglo XX en Inglaterra y Europa?
2.
¿Cómo se comprendía a la
tecnología en esa época?
3.
¿Qué se esperaba que hicieran/
resolvieran las máquinas? ¿Para qué servían?
